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三年级上册语文生字词语表带拼音如下：
1、晨（chén） 晨光、晨练、早晨。?
2、绒（róng） 绒毛、绒线、绒衣。?
3、球（qiú） 足球、地球、月球。
4、汉（hàn） 汉字、汉族、汉语。?
5、艳（yàn） 艳丽、娇艳、鲜艳。
6、服（fú） 西服、服务、服从。
7、装（zhuāng） 服装、着装、装饰。
8、扮（bàn） 装扮、打扮、扮演。?
9、读（dú） 读书、阅读、朗读。
10、静（jìng） 安静、静止、宁静。?
11、停（tíng） 停放、暂停、停止。
12、粗（cū） 粗糙、粗细、粗壮。?
13、影（yǐng） 影子、踪影、身影。
14、落（luò） 落泪、落叶、落魄。
15、荒（huāng） 荒芜、荒唐、荒野。
语文的重要性：
1、语文是学习知识的基本手段。语言文字正是认知的基础，是学习知识的基本手段。没有很好的语文功底，就无法从浩如烟海的文化典籍中汲取精华，从不断爆炸的信息资源中获得新知，学术研究就会成为无源之水。
2、语文是培养人的逻辑思维的基本手段。逻辑思维是人类认知的一种高级形式，也是进行学术研究的基础。一些人认为逻辑思维的培养与语文的关系不大，其实不然。
3、语文从来都是工具性与人文性的有机统一。通过语文，我们可以接受审美、伦理、文化等各个方面的熏陶和教育，其潜移默化作用对于学术研究无疑是大有裨益的。
三年级上册语文北师大版词语表金色的草地词语的拼音
这是根据词语表更新的，有些地方课本可能有些不同，请参考使用。
三年级相对于一二年级来说，词汇量明显增加，一个个生字对同学们来说可能很简单，一旦组成了词语，就变成了新词，不仅要会读会写，更要考虑这个词组有几个读音，每个读音所蕴含的意思，
比如散发（sàn fà）指的是：披散着头发；散发（sàn fā）指的是：分散发出的某种物质。不仅如此同学们还得多注意成语中的多音字，比如果实累累（léi），窗明几（jī）净，张牙舞爪（zhǎo）等等，这些都是极易出错的。
同学们只有注重拼读及词语的积累，才能为以后的学习打下夯实的基础，希望整理的这份看拼音写词语能帮到大家。
三年级学习语文的特点
1. 具备独立识字写字的能力
一二年级的语文学习重点是识字，经过了两年的识字方法、兴趣、能力的培养，孩子已经具备了较强的识字能力。所以，家长要让孩子独立阅读，根据现有汉字储备认识更多的字。同时，在课下可以抽出十几分钟的时间给孩子听写，长此以往，孩子的识字写字能力会急速进步。
2. 进入大量积累词汇的时期
三年级积累的关键仍然是词语，大量的词语积累是孩子将来语言表达的根基材料。词语积累首先来源于课文，在课文基础上积累词语，属于理解性积累，记起来容易而且记牢。其次，家长要鼓励孩子多阅读，掌握课外词汇。
三年级上册语文北师大版《金色的草地》词语及拼音如下：
1、蒲pú（蒲扇、香蒲、蒲公英）：一种多年生草本植物，多用于制作扇子或草药。
2、英yīng（英雄、英俊、英姿飒爽）：才能或武艺出众的人，或指同类中出色的事物。
3、盛shèng（盛开、茂盛、盛气凌人）：形容事物繁茂、丰盛。
4、耍shuǎ（玩耍、戏耍、耍手腕）：玩乐、嬉戏。
5、喊hǎn（呼喊、呐喊、哭天喊地）：高声呼喊。
6、欠qiàn（哈欠、欠缺、亏欠）：打哈欠，或指缺少某种东西。
7、钓diào（钓鱼、垂钓、钓竿）：使用钓竿或其他工具捕鱼。
8、而ér（而是、而且、从上而下）：连词，表示转折或递进关系。
9、察chá（观察、察看、明察暗访）：仔细看、调查。
10、拢lǒng（合拢、聚拢、拉拢）：合到一起，或指使朝一个方向聚集。
学习三年级语文词语的技巧：
1、读音准确：学习词语的最初阶段，首先要掌握正确的读音。可以通过反复朗读、跟读、或者借助现代技术手段，如在线学习平台和语音识别软件来帮助纠正发音。
2、理解词义：在掌握读音的基础上，要理解词语的含义。可以通过课本中的插图、上下文以及查字典等方式来帮助理解。同时，积累一些常用的同义词、反义词，也能有效扩大词汇量，加深对词义的理解。
3、词语搭配：学习词语时，要注意词语的搭配。例如，哪些词语可以一起使用，哪些词语不能搭配。这需要在学习过程中不断积累经验。
4、词语运用：学习的最终目的是运用。可以在课堂上积极参与语言实践活动，如角色扮演、讲故事、复述课文等，锻炼自己运用词语的能力。此外，家庭作业中的造句练习也是很好的机会。
5、及时复习：学习新的词语后，要经常复习，加深记忆。可以采用做练习、阅读课外读物、与他人交流等方式来巩固学过的词语。
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