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精选四年级观察日记七篇

　一天将要结束了，相信你有很多感悟吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是我收集整理的四年级观察日记7篇，欢迎阅读与收藏。

四年级观察日记 篇1

　最近，科学课要求我们观察小动物，我买了两只蜗牛，一大一小。大蜗牛并不好像我们想象中的那样，而是更好像一个大海螺。小蜗牛还稍微好像一点，两对触角，一对长、一对短，眼睛长在那对长触角上，壳圆圆的。

　这几天，我就经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒，特别是大蜗牛，经常会一动不动地趴在盒子里，也会倒挂在盒盖上，纹丝不动。有一次，我观察了大半个小时，那一只大蜗牛就是不肯动一动，我实在着急了，就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我！小蜗牛的体壳很薄，身体徐徐动着，它的触角可以伸缩。用手轻轻摸一下，小蜗牛会马上缩到它的壳里。我目不转睛的观察着小蜗牛，看它是否吃我给它们准备的叶子，发现它们碰了一下叶子就离开了，我又生气又失望。过了一会儿，我又忍不住想看一下小蜗牛，我一看叶子少了一个大洞。不久，这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。

　蜗牛通常是晚上出来活动，喜欢阴暗潮湿的环境。它常常慢慢地爬到白菜叶子上，伸出触角轻轻地先尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。

四年级观察日记 篇2

　1月2日 星期二 阴

　今天在放学回家的路上，妈妈说要给我一个特别的礼物，我特别兴奋。三两步跑回家，拆开快递箱一看，啊，怎么是一把枯枝？我疑惑地跑去问妈妈。妈妈神秘地说：“你只需要把它插在花瓶里，给它一点儿水和阳光，它就会给你一个奇迹。”

　枯枝能给我一个奇迹？我把它拿起来仔细看，它真是其貌不扬：枝条很细，呈深褐色，和普通的枯枝没什么两样。椭圆形的叶子和枝条的颜色一样，明明枯萎了嘛。

　虽然我不相信，可是我还是按妈妈说的做了，用一个装上清水的花瓶插好了这把“枯枝”。它到底蕴含着什么样的魔力呢？让我们拭目以待吧！

　1月14日 星期日 晴

　今天早上，我来到阳台上一看，呀！原本不引人注目的枯叶竟然有了一些绿意，长出了一些小叶子。再看花瓶里的水少了很多，我赶紧给它加了一些水，这些日子我都快把它忘记了。

　再仔细一看，枝上竟然长出了一串细小的花苞，花苞旁边长有一圈小小的嫩叶，从中间往里面看好像有一些红色。

　这样看来，妈妈说得没错，“枯枝”不是枯枝，它真的快开花了，我期待着它给我带来惊喜。

　1月15日 星期一 晴

　清晨的阳光洒满阳台，我照例去欣赏我的花花草草，再看看我的枯枝。哇！它的花蕾竟然在一夜之间变成了美丽的紫红色，有的花苞都已经挤破了外面那层碧绿的外衣，看来要准备绽放了。

　我惊喜地看着它的变化，想象着花开的美丽模样，真是令人期待啊！你还会带来怎样的奇迹呢？顺便说一下，这把给我们带来奇迹的“枯枝”是杜鹃花哦！

　1月25日 星期四 晴

　随着时间的推移，杜鹃花果然越开越多了，真是美得令人惊艳啊！从远处看，就像一朵桃红色的云彩飘落在阳台上，美不胜收！从近处看，一团团、一簇簇的花朵密密地长在枝丫间。微风吹过，就像无数个美丽的少女在翩翩起舞，让人一见到就心情愉悦。

　可爱的杜鹃花，我只不过是给了它一些清水而已，加上一点阳光，这一把连根都没有的“枯枝”，却能开出这么多灿烂迷人的花朵来，真的是一个奇迹啊！

　2月16日 星期六 阴

　杜鹃花在寒冷的冬天里展露了美丽的风姿，也给阳台增加了一抹亮丽的色彩，它每天都给我带来喜悦的心情。时间总是过得很快，转眼间，一个月过去了，杜鹃花渐渐枯萎了。花朵虽然凋零了，但许多新生命正在悄然成长。枝丫间有许多新发的小叶子，嫩绿的小叶子正在春风里活泼地舞蹈着……

　一把其貌不扬的“枯枝”，既没有叶子也没有根，仅靠着一点阳光和清水，就能在寒冷的冬天里绽放出花朵，之后还长出了许多嫩绿的新叶。小小的“枯枝”，让我肃然起敬！

四年级观察日记 篇3

　 8月24日星期一 晴

　今天我把绿豆种在了一个透明的杯子里，杯子里倒了少许水和放了一点餐巾纸。

　绿豆的种子是椭圆形的，披着一件漂亮的绿衣赏。肚子中间有一条白线，似乎是一个小嘴巴，对着我微笑。绿豆只有2毫米到4毫米的大小，是个小不点儿。

　看着杯子里漂亮的绿豆，我心里充满期待，希望它早日发芽，让我看看他们长大的样子。他们也好像明白了我的心思，露出一个个绿色的笑脸，好像在说：“我要快快发芽，我要快快发芽！”

　 8月25日星期二 晴

　早上，我一起床，急忙去看绿豆。发现绿豆都变大很多，大概都喝足了水，有大约4毫米到6毫米大小了。把漂亮的绿色衣服都从中间胀破了，露出一截白色的肚皮，感觉它们好像在一起欢快地跳肚皮舞。仔细再看，有一颗绿豆头上露出了一点儿白色的小牙儿。

　下午放学回到家，我又迫不及待得去看绿豆的情况。绿豆基本上全部都有了白色的4毫米左右的小牙儿了。那件绿色的衣服感觉随时随地都会被脱掉，他们似乎又开始表演起舞蹈了。再仔细观察，发现绿豆无论放的方向如何，她那颗小牙儿都是从一边往下弯曲的。这是为什么呢？我想起科学课上老师讲过，植物的根一般都是向下生长的，难到这个小牙儿是根？

　 8月26日星期三 晴

　今天放学回到家，我习惯性去看绿豆。

　绿豆基本上全部都脱掉了漂亮的绿衣服，露出了白胖胖的身子，他们好像很享受摆脱束缚的快乐。有的立起身子，根则向下；有的斜躺着，根则斜弯向下；有的横卧，根就从一侧弯曲向下……各种各样，千姿百态。白色身子从中间有一条缝，像是要把它分成两半似的。

　我又往杯子里加了一点儿水。对他们说：“快点儿长，快点儿长大。”他们挺着白白的身子，似乎在说：“我要快快长，我要快快长。”

　 8月29日星期六 晴

　下午放学回到家，急忙去看绿豆。

　哇！不看不知道，一看吓一跳。发现他们已经都长有我们尺子的半尺高了，矮的也有半尺高的一半了。而且都张出了花苞状的绿叶了，想害羞的小姑娘捂着脸，不敢露出一点儿真面目；有的像大胆的男孩儿，把自己的脸蛋儿露出了，有绿叶做出了各种造型。看哪，他们那高傲的气质！从侧面看，它们长得高高低低，参差不齐，错落有致，像亭亭玉立的美少女。我用力吹了一口气，他们随风摇摆，翩翩起舞，漂亮极了。

　通过这次观察绿豆，我收获很多。上学我要带着它们去学校，和同学一起交流各自的收获与发现。

四年级观察日记 篇4

　老师布置了一项作业，写观察日记。放学后，我开始行动了。

　我挑了九颗完好无损的黄豆，把它们放到冷水里。它们是淡**的，圆圆的，光滑无味，摸上去硬硬的感觉。

　两个小时以后，它们的身上出现许多皱褶，一点儿也不光滑了。我觉得好奇怪，妈妈让我把水倒掉，并给它们盖了一层纱布。

　我每天坚持给它们换水，三天过去了，我发现黄豆变大了一倍，成了椭圆形，摸起来不那么硬了，而且从豆身侧面凹陷处长出了一个小芽来！我兴奋极了，拿起放大镜观察起来。它的小芽有半厘米长，弯弯的，很嫩的样子，好像一不小心就会把它弄断。我小心翼翼地给它们重新铺上纱布，耐心地等待……

　渐渐地我发现，在豆芽变得更长的同时，几个黄豆的最外层皮儿破掉了！我吓了一跳，赶紧拿来放大镜仔细观察，发现每个黄豆身上的皮儿都破了，我想，它们可能是病了吧？我连忙跑去问妈妈，妈妈说：“这是自然现象，由于它们变大了，所以外皮被撑破了，但这层外皮很有营养的，不能小看它们噢！”听了妈妈的解释，我恍然大悟，心里一下子轻松了。

　通过这次泡豆试验，我从中明白了一个道理，在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现，有所收获。让我们一起来观察吧！不一定哪天，我们将会观察出名堂！

四年级观察日记 篇5

　春天里，王老师为了我们便于观察植物，提高我们的观察力和写作能力，在同学家长的帮助下，我们班团购了含羞草。

　刚买回来时，含羞草只有15厘米那么高，装在一个很小的塑料盆里。我为了便于它的生长，给它换了一个稍大点的红色花盆里。几个月的时间，含羞草已经有45厘米那么高了，今天早上，它竟然开花了！

　你看，紫粉色的球状小花朵，毛茸茸的，显得格外娇羞，纤细的枝叶，把丰满圆润的花朵衬托的更加迷人，鲜艳。顺着花朵在往上看，顶端还有7个花骨朵，仔细观察，它们的形状特别像松鼠爱吃的松果。

　由于我和妈妈平时都是只浇水，没有给含羞草施肥，没有让它有足够的养料，这盆含羞草长得不算茂盛，叶子还有点发黄。含羞草的叶片极为敏感，轻轻一碰，立刻左右合并，枝干附近也有一些小刺。

　这真是一株有趣的植物！

四年级观察日记 篇6

　10月8日 星期二 晴

　今天王老师让我们种蒜苗,我一天要种蒜苗,感到很开心,因为我们以前种过蒜苗,但我种的不太成功.这次我可要努力把它种好啦!看看我是怎样种的吧.

　首先着几头大蒜,一个盘子和一小杯水.先把蒜剥好,然后,放进盘子里,最后,把水倒进盘子里,大蒜就种好了.

　放好后我们会看见一个像白莲花一样的`形状,让我联想到观音菩萨的莲花宝座,非常有趣.

　从今天开始我一定每天观察它,期待大蒜快点发芽.

　10月11日 星期五 中雨

　今天我放学回家一看,观音菩萨的莲花宝座上怎么长了那么多的刺呀!走近一看,才知道是我的蒜苗长出芽来了,最高的已经长了三厘米了,可是最低的才长了一毫米长,我把蒜拿起来一看,怎么长了白胡子呀!难道这个蒜老啦,仔细一看原来是根呀!有的蒜根像胡子,有的蒜根像扫把,有的蒜根像刷子……

　我想下次我的蒜苗应该可以长到五厘米,加油蒜苗!我相信你是可以的!

　10月18日 星期五 晴

　哇!原来蒜能听懂人类的语言呀!原来只有三厘米的蒜苗,现在已经长到了二十厘米,我想可以炒了吃了吧!

　我发现蒜苗不但长长了,其它的变化也非常大,大蒜的出芽口上的小块部分变成了紫色,往上看有六厘米翠绿色的苗,再往上看又有六厘米翠绿色的叶子,叶子旁边又长出一片大叶子,大叶子也是翠绿色的,非常可爱.再来说一说根吧!我猜根可能也长了十几厘米,你们可能会想我为什么不拿出来一个量一量呢?因为已经拿不出来一个了,蒜根已经盘根错结.由于蒜根被水泡得时间太长了,所以会发出一点蒜臭味.

　蒜苗尽情长吧!

四年级观察日记 篇7

　为了看日出，我不到5点就出去了。

　天空一片浅蓝，有黑有蓝的。这时，天空出现了一道红霞，颜色很浅。

　慢慢儿的，红霞的范围扩大了，颜色也变了，一层一层的，先是黄，再是粉红，然后是紫色，最后是蓝色。每一层颜色都有波纹，像一片美丽的“四彩湖”。

　啊！那**还在扩大，波纹也在扩大。看见了看见了！太阳像一个调皮的孩子，伸出半边脸来张望；太阳的上升速度很快，不一会，就剩一小半脸没出来了。

　突然，太阳猛的一跳，跳出来了，太阳的光也在慢慢强烈。那太阳和红霞连在一起，像一把彩色的折扇。顷刻间，太阳发出刺眼的光芒，大地被照亮了，树亮了，云彩了，连我自己也亮了。

　日出，不到20分钟，但这20分钟里，我看到了美丽，而有神奇的幻想色彩！

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四年级凤仙花观察日记

观察日记参考

观察日记（二）：

一天，我在看蚂蚁，我看见五只蚂蚁好像怎样搬死苍蝇，一只蚂蚁说：‘就我们几只蚂蚁怎样搬呢？’一只蚂蚁用胡须碰碰另一只蚂蚁，好像在说：‘我去多叫几只同伴。’蚂蚁赶快回到洞里，不一会儿，一只蚂蚁领着一群蚂蚁过来了，它们齐心协力，最后把苍蝇搬回了洞里。我还看见几只小蚂蚁在搬一些食物，也就是累的满头大汗，最后把食物搬回了家。

透过蚂蚁搬食物着件事情，我明白了以个道理，只要齐心协力，总能办好每一件事情。

观察日记（三）：

我的家乡在洛阳，每年四月，妈妈都要带我去看花色迷人的牡丹花，因为那时的牡丹开得最漂亮。

牡丹花比我见过的所有的花开得都要大，最大的有排球那么大，最小的也有盘子那么大。它的颜色有红色，有粉色，还有豆绿色，各种各样的颜色多得数不清，我最喜欢的就是粉红色的牡丹花，因为它看起来非常娇艳。牡丹花有很多层，非常饱满，中间金**的花蕊特别好看，我一进公园大门，就闻到缕缕清香，我再一走近，果然就是牡丹花的清香味儿。那青绿色的叶子衬托着鲜艳的牡丹花，显得它更高贵了。

该回家了，我和妈妈恋恋不舍地走了，回家的路上我想：牡丹花真好看，怪不得能印在货币上流通。

观察日记（四）：

这天我准备出去玩，关门的时候发现门角有一块饼干，等我回家的时候我又去看那块饼干：“呀！这怎样这么多蚂蚁？”我大声喊道。

妈妈听到了立刻赶来说：“快把饼干扫出去，要不然家里到处都就是蚂蚁”。我说：“等等，我先观察一下，”我找来放大镜，我产生了一个疑问：“蚂蚁为什么会排成一排走呢？”我看了一下科学书，上面说蚂蚁走时会留下一种信息素，让后面的蚂蚁走相同的路线，如果我们用手或树枝去触碰蚂蚁的路线就会干扰蚂蚁的信息素，这样蚂蚁就会迷失方向，到处乱跑。

看来我们真就应在玩的同时也要观察身边的事物。

小学生科学日记 四年级下册不少于150字

四年级凤仙花观察日记1

科学课上，老师布置了一个作业——种凤仙花，我听了好开心，好想亲手尝试种一下。回家后，我把6颗凤仙花种子分别种在两个容器里，一个种在大可乐瓶自己制作的花盆里，另一个种在普通的花盆里。种好后，我把大可乐瓶花盆放在窗台上，把普通花盆用保鲜膜覆盖放在顶楼阳台上。我想比较下，看看哪个先发芽。我每天都会抽空去看一看，但是一周过去了，两个花盆都没有动静，我的凤仙花种子好像在跟我捉迷藏，就是不肯出来，我好期待，好急啊，我的凤仙花怎么还不出来呢？

到了第十天，我看到可乐瓶花盆里长出几个小芽，我好兴奋，叫爸爸妈妈来看，爸爸说这不是凤仙花，是杂草，妈妈说，其中一棵应该是凤仙花，我也觉得是凤仙花。我仍然每天去观察，隔几天给小芽浇浇水，随着天气越来越暖和，小芽慢慢长大了，越来越有的凤仙花的样子了，我断定它就是凤仙花。

我看书上写着，凤仙花属于陆地草本植物，喜欢向阳的地势，非常怕湿，能耐热，但不喜欢严寒，适合在疏松肥沃微酸的土里生长。我仔细观察了我的凤仙花：花茎长约8厘米，宽约2毫米，叶子长约3厘米，宽约5毫米。叶子绿油油的，茎红通通的，叶脉细细的，发出淡淡的清香。

记得课堂上老师说过，如果凤仙花的茎是红的，那它肯定会开粉红、大红、深红……的花；如果是白色的，那肯定开白花；如果是紫色的，那一定开紫色的花。我观察了一下我家的凤仙花的茎是红色的，那一定开红色的花了。

到今天为止，其他种子都没发芽，这是唯一一棵发芽的，我会特别细心地照顾它。我爱美丽的凤仙花，希望它能快快长大。

四年级凤仙花观察日记2

第一次：我从众多凤仙花种子里选出了两颗饱满的种子，选了一个大花盆，把种子种了下去，好期待他们发芽啊!然后我天天观察它，看缺水了没有。

第二次：一个星期~二个多星期，我去每天给它放在太阳晒得到的地方，还是没出芽，不过，我一直感觉小芽们在我的精心护理下在慢慢长大。

第三次：看到同学群里都在呼喊他们的凤仙花出芽，我瞄瞄我的花盆，我一脸失望，心里想：你们是不是偷懒去啦，怎么还没有破土而出啊！！！

第四次：一个多月过去了，我的小芽们终于冒出小脑袋了，我发现，长出来的叶子周围圆圆的，像一个绿色的小鸡蛋，但我知道，这不是真叶，而是凤仙花的子叶。我又量了量，才0.5㎝！

第五次：学校放春假了，我可以有时间观察凤仙花了，我猜，她们一定也很想我的，我又拿出尺子，哇！有8㎝高了，我带着喜悦的心情，给它拍照留纪念。

四年级凤仙花观察日记3

2月28日 多云 8℃—22℃

天气一天天变得暖和起来，这周的科学作业是种植凤仙花。今天是周日，一早我和爸爸来到江边，找了一些适合凤仙花生长地泥土，并把昨天经过挑选、浸泡地的三颗饱满、完好无损的种子推入温暖的花盆，静静等待。

3月06日 多云 11℃—23℃

晚饭过后，我和以往一样又来到凤仙花旁，我惊喜地发现，凤仙花正骄傲地把两个小小头伸过来让我看。哇，真是太棒了，我的凤仙花发芽了，我的心里别提有多开了。

3月08日 中到大雨 8℃—11℃

有一天没有来见我的凤仙花了，好想它呀！我悄悄走进它，它居然长出了一对叶子！我心想：“这就是徐老师说的子叶吧！”子叶还是这么小，还不能完全看清楚它的形状。只是发现凤仙花地茎是有点红色的，我和妈妈打赌，说我将来的凤仙花一定是红色的，

3月15日 晴 11℃—20℃

一早醒来，我睡眼朦胧地来到凤仙花旁，我差点儿尖叫，子叶地上尖端居然长出了一对很小地真叶，真叶地叶子周围长出一圈了与子叶不同地细小锯齿。

3月28日 晴 15℃—23℃

凤仙花在我细心地照料下，已经越来越高，将近有十几厘米了。最早长出来地那对子叶已经枯黄了，不过又出了几对真叶，我相信，在我们一家人地照料下，凤仙花一定会变得越来越茁壮。

四年级凤仙花观察日记4

今天，科学老师告诉我们可以种凤仙花了。晚上，我就迫不及待地准备播种了。

妈妈为我找来了一个大花盆，里面装满了泥土。不管三七二十一，我把学具包里的种子全都撒下去了，也不知道会不会发芽。

我把花盆放在阳台上，开始等我的凤仙花发芽。我现在每天放学回家做的第一件事情就是给凤仙花浇水。

3月14日 星期五 多云

今天放学回家，我又去看我的凤仙花了。哇！它真的发芽了，有的才冒出一点儿尖尖芽，有的长出两片像豆芽一样的叶子，还有的躲在泥土里，像害羞的小姑娘，不肯出来。花盆里的一边长出了好几棵，另一边一点儿动静也没有。我真有点儿替它们着急。

3月18日 星期二 晴

几天不见，我的凤仙花居然由豆芽长成了叶子，花盆里的种子都冒出来了，密密麻麻地挤在一起。妈妈看见了，说：“种子长得太密集了，可能活不了。”那怎么办呢？后来，妈妈想到了一个好办法，找来了两个小花盆，把凤仙花移植过去。

现在我有三盆凤仙花了。我每天看着这些凤仙花，真盼望它们早点开花。

5月17日 星期六 晴

开花了！开花了！我的凤仙花终于开出了第一朵花。真是万绿丛中一点红啊！那一层层的绿叶中，开出一朵红色的小花，有点儿像倒挂的小喇叭。这是我第一次看到真正的凤仙花，真的好漂亮！以前只能在网上或书上看到它。我相信其它的花儿一定会竞相开放，一朵比一朵更灿烂。

四年级凤仙花观察日记5

两个月前，我种了一棵凤仙花。

我首先从科学材料里拿出几粒凤仙花种子，埋在花盆里面约一厘米深的土堆里，然后在上面覆盖一层细土，浇水湿润。

大约过了十天左右，长出一株幼苗，它的茎像针线一样，细细的，短短的，两片嫩叶像蚕豆芽一样，仿佛一碰就要掉了，我像照顾婴儿一样地照顾着它，生怕它会突然不见了。

又过了些日子，花苗又长高了，而且长出了四五朵叶片。颜色也有点红起来了。随着日子一天天过去，凤仙花的叶子越来越多，长得也越来越大，越来越高，茎的颜色也越来越红。突然有一天我看到绿叶丛中长出了见尖尖的绿绿的小东西。我不知道是什么，妈妈说，那是它的花骨朵儿。于是我天天盼着它开花。在我的期盼中，凤仙花终于开出了第一朵小花，淡淡的粉色，里面是白白的花蕊。后来的日子里，一朵朵高低不一的红红的凤仙花在绿叶丛中竞相开放来，越来越鲜艳，真漂亮！

凤仙花开的花花梗短，花大，颜色有大红、白色、粉红，花开的时间也很长。

一段时间后，花朵渐渐枯萎，意想不到的是，那枯萎的花朵慢慢地变得圆了，颜色也变得淡绿了，像布袋一样把整朵花包裹得严严实实的，又好像一颗颗小果子挂在上面，你用手轻碰它一下，小果子自动掉落土下是一粒粒小种子，黑黑的小小的圆溜溜的小种子在我的手中跳跃，我欣喜万分地把种子收藏起来等明年再种植。

四年级凤仙花观察日记6

科学徐老师让同学们种植凤仙花，我可兴奋了!

一开始我把种子排了个三角形，耐心等了很久，凤仙花还是不肯出来。我只好再种一次。

我兴奋地把种子泡了一天，在楼下小区里挖了许多泥土，再兴高采烈地种上凤仙花种子，过了几天，凤仙花发芽了。

它的茎红红的，子叶厚厚的。我惊奇地看见第二对叶子（真叶）冒出了小尖头，它忍不住地抬起头来往世界瞧一瞧。紧更着，小芽们一个劲地往外冒，数数都有五六对叶子了。

那些真叶与子叶完全不同，子叶圆圆的厚厚的；真叶有锯齿边缘，薄薄的。子叶保持着同样的大小，真叶却不断长大再长大。

凤仙花的'茎也越来越粗，越来越壮，就像草原的哨兵一样站立在泥头上，看起来亭亭玉立的。

它是我的宝贝，我的凤仙花朋友！

四年级凤仙花观察日记7

4月1日 星期一 阴

凤仙花发芽记

植树节那天，老师让我们把凤仙花的种子种了下去，我天天给花种浇水，希望它快快长出来。

过了几天，有些同学的小芽冒了出来，可是我的花种没有一点动静，我有些着急了，可是急又能怎么样呢？我只好慢慢等待了。又过了几天，更多的同学长出了小芽儿，有些同学的小苗展开了小小的叶子，像骄傲的小手。我心急如焚，彻底失望了。

到了上个星期星期三，我跟往常一样背着书包去上学。一来到教室，有同学就说：“你的凤仙花苗长出来了！”“什么？”我一阵狂喜，连忙跑过去看，我的小苗果真的破土而出了，我高兴得一蹦三尺高。小小的花盆中，凤仙花的小苗绿绿的，枝干很柔软，而且还弯着腰呢！像个小绿球。

多么可爱的凤仙花苗啊!

四年级凤仙花观察日记8

记得在去年五月份的一天，我叫爸爸买了五颗凤仙花的种子回来。我把这五颗凤仙花的种子分别种进了土壤，还顺便撒了一点点水。

过了几天，我就看见了有两株“好奇心”很重的小幼苗钻出了土壤，想看看外面的世界。我仔细的观察了一下，发现小幼苗的茎是嫩红的。我记得科学老师说过，凤仙花刚长出的茎是红色的，开的花就是红色的。那这两株凤仙花的茎是嫩红的，那开的花是粉红的吗？

不久，五株小幼苗全部出土了，它们的茎全部都是嫩红的。我还看见先长出来的凤仙花有两片圆圆的叶子；没有明显的茎（是指叶片上的），老师说这是子叶。里面有很多养分。

几天后，小幼苗就长出了几片真叶。真叶上有很明显的茎，真叶是水滴形的，四周是和锯齿一样的。我用尺子量了量，凤仙花已有18厘米左右高，有8——9片在真叶。

过了几个星期后， 凤仙花已经打起花苞，先是有2——3个，后来有5个左右。不久之后就陆陆续续地开放了，那些花果真是粉红色的。每一朵花一共有5片 花瓣，这证明这几朵凤仙花是单层的。

花落后不久就有米粒大小的果实了。这时果实是浅绿色的，表面有白色绒毛，这时候果实没有成熟，成熟的果实是深绿色的。并且果实成熟以后只要你一碰它的果实，就会看到果实把种子喷射出来了，所以它还有一个名字叫“急性子”。果实成熟透了以后就会自动喷出种子，凤仙花的果实有趣吧！凤仙花最高可以长到50——100厘米高，最大的果实好像有一个小肉丸那么大······

我之所以会知道这么多关于凤仙花的知识，都是我仔细观察的结果，所以：要想对事物有更多的了解，需要我们非常仔细，认真地去观察它。

求一组在水里种蒜观察日记。四年级日记

今天，施老师带我们去科学实验室看细胞。

我找到了自己的座位。和我一起的有42号，43号和44号。班长选43号为我们组的组长。

观察开始了，老师先让我们打开小木箱，拿出一片玻璃片放要显微镜下。本来我们可以看到人体动脉血管细胞的，可被小组长不小心搞了一下，就什么也没看不见了，只见一片乌黑，真不爽。换位时，我们又碰巧坐到没有显微镜的那桌上，真是心焦啊！好不容易等到再次换位，终于可以观看了，我也没看标签上是什么细胞，就往镜里看，只见一半粉红，一小半是白的，在粉红的右上方有一小块黑点，我把这幅图画了下来。刚画好又换位了，这次我把眼睛往里一看，又是一片漆黑。我以为又坏了，仔细一看，原来是深绿色的，边上还有四个小方块，白色的，很漂亮，我赶紧把它画了下来。这回，老师把我们换到了人血细胞这一桌上，人血细胞是什么样的？我迫不及待地一看，啊？全是粉红的？不可能吧！我重新看了一下，“哦，原来还有一点点白的”我失望地自言自语……

下课了，我依依不舍地离开了实验室。一路上，我看着画下来的图画，总觉得比不上从显微镜里看到的那么美，相比之下，两者简直差多了。

经过这次看细胞，我下定决心要当科学教师，没有班级上课的话，就自己慢慢欣赏美丽，神奇的细胞。

1

今天，弟弟的科学老师让他们每人回家种几棵蒜，弟弟还说，老师让他们全班同学把种好的蒜带到学校里，并评出种得最好的。我看着弟弟在忙忙碌碌的在种蒜，我也感到好奇，也学弟弟种了几棵。

首先，我拿来了一个塑料瓶，把它从中间剪了下来，然后，把它从里到外刷洗了一遍，再往塑料瓶里添满了水，再把几棵蒜小心翼翼地放在了水里，然后，把它端到了一个阳光充足的地方让它生长。

做完这些事情，对弟弟说：“咱们两个比一比到底谁的长的既快又好，谁就胜利，怎么样？敢比么?”“敢。”弟弟说。说完，我俩拉了勾。

敢和我比，我让你吃不了兜着走，等着瞧！

2009年3月14日 星期六 多云

(二)

今天，我跑到我种蒜的地方看了看，发现有几棵蒜已经长出了须根，还没有长出嫩芽，这就说明我向成功迈出了第一步，我实在是太高兴了。于是，我又给蒜浇了少量的水，好让它们快快生长，然后，我又跑去看了一下弟弟的，我不禁吓了一大跳，哇！全部长嫩芽了，这太不可思议了，我的才活了几棵，他的反而全活了。

于是，我神不知，鬼不觉的把他的好蒜和我的还没有生芽的蒜调了包，嘻嘻！看谁的蒜长的快。

2009年3月17日 星期二 晴转阴

(三)

今天下午一放学，我急匆匆的跑回家，把书包放在沙发上，急忙去看我的蒜，当我过去看时，我的蒜已经生出了第二层嫩芽了，我仔细观察了一下我的蒜，发现我种的蒜刚种下时还带着皮儿，可是，现在的蒜与刚种下时截然不同，现在的蒜已经“脱光”了衣服，露出白白的大肚皮，肚皮上还有许多凹凸的地方，摸起来也没有以前那么光滑了。我还发现有的蒜长出了好**的芽，与其它的蒜的区别特别大。

我好奇的跑去问妈妈，妈妈说：“我也说不出来，你看一看书不就知道了么？我现在还没有你懂得多呢？俗话说：“书是我们的良师益友，有什么不会 请教我们的“老师”，是不是？”“是！”我说。

于是，我跑到自己的房间，埋头查找起来。

2009年3月25日 星期三 晴

(四)

中午，我回到家以后，妈妈对我说：“你刚才去看了看你的蒜，水快不够用了，去浇一点水吧！”我听了以后，赶紧跑到种蒜的地方看了一看，呀！还真是，我立刻从厨房里端来了一碗水，浇到了蒜盆里。“不错！”我不禁赞叹到。我又瞟了一眼弟弟种的蒜，“啊。”我大叫了起来。弟弟的蒜已经长得各各是“高个儿”，和我的相比，简直就是“一个天上，一个地下”，突然，飘来一阵阵臭味儿，这是从哪儿飘来的呢？不会是蒜吧？我俯下身子一闻，原来还真是从蒜身上飘来的，哇塞！都快把我给臭晕了。

这些该死的蒜，难道蒜还会“放屁”么？

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听说泡蒜可以长出蒜苗，我要试一试。

我拿出三头蒜和一个小盘子，把蒜剥开，把空盘子装满水，再把蒜泡在里面，我期待着蒜快点发芽。

过了两天，我发现蒜发芽了，颜色是嫩绿的，我拿起蒜仔细观察，看见蒜苗里面有第二片新芽，使我大吃一惊。姥姥说：“再过几天，第二片新芽就回长出来，而且越长越快快。”我想：“蒜长的可真快，昨天泡的蒜，连天就发芽了。

又过了两天，我观察蒜的时候，看见蒜长出了又白又细的根，蒜苗也长高了不少呢！“哈哈，蒜长根了”我说。原来的蒜没长根，东倒西歪的，现在的蒜长根了，也能站住了。

第五天的早晨，果然第二片新芽长出来了，又白又嫩的细根也长多了。嫩绿的小苗变成碧绿的了，我别提有多高兴了。

第六天的时候，它们白白嫩嫩的根都缠绕在一起了，站得也更稳了，小苗争先恐后地生长着，生怕落了队。

今天我发现蒜苗更加绿了，也长的更高了，可是蒜却有点发紫了，原来蒜头把营养全给了蒜苗，所以蒜发紫，变小了。

我可真高兴，因为我不仅学会了泡蒜，也懂得了帮助别人，牺牲自己这样做也很快乐。

多了点 不好意思

还有个

大蒜观察日记 （一周）

前言

我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分；接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。 我在干什么？对了，是种大蒜！

1日

我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了！我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。

2日

今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。

3日

今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1.3厘米。我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。

4日

今天，我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良,我便给它加了二颗复合肥,希望它能快些长大,希望它能长得健壮.

5日

今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了,而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去,生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的有2.5厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。

6日

今天，我发现大蒜的绿芽长了3毫米，最高的有2.9厘米，中间的有2.3厘米，最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有6毫米长。

7日

我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量，最长的已有3厘米长，可还是太软弱了,可能是营养不良和阳光不足的原因罢?于是我把它栽在花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光.有了坭土和足够的阳光,它一定会长得更快更好!

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