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雨声像什么的比喻句
夏天的雨是小手，啪哒，啪哒！拍打着大地，那声音是多么的响亮。
雨越下越大，地上的水汇成了一条条小溪，“咯咯”地笑着唱着跳着，向前奔去。
雨滴滴答答滴落在伞上，像是在弹钢琴。
下雨了，那清脆的雨声，就像迷人的音乐，令人陶醉。
窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所**。
小雨沙沙地落到草丛中，让我们聆听了一场美妙的音乐会。
小雨沙沙地落到草丛中，发出动听的声音，就像音乐家在演奏一样！
雨势急骤，声音就慷慨激烈，如百马齐鸣，如万马奔腾。
小雨沙沙地落到小河中，为鱼儿送了来了动听的乐曲。
小雨哗哗地下着，像一颗颗珍珠落了下来。
雨声像一曲无字的歌谣，从四面八方飘然而起。
夏天的雨是铃铛，叮铛，叮铛！小朋友门刚进入梦乡，又被叫醒了。
三月的雨像无数只小手，打在林叶的琴键上，奏出了一曲春天的赞歌。
雨声淅沥，如杜鹃低鸣，如歌，如泣。
大雨滂沱，如同千军万马冲锋，真是使人心惊。
丁丁冬冬的一夜雨声，敲起了春耕的锣，擂响了播种的鼓。
雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。
形容下雨的声音的句子
.聆听四季的雨，就能听到心灵的回响。
.雨水在屋顶上敲打，噼里啪啦的唱
.听雨更让人胸怀释然，怀旧与憧憬贯穿，幽幽生出一种飘渺美奂的独拥之情。
.枝叶与千千万万的雨滴演奏着春雨交响曲，一夜未停。
.雨点打在护栏的雨棚上，声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如大珠小珠落玉盘。
.秋雨的声音，就如农民伯伯辛勤的汗水滴落在与他们依偎了几十年的土地上的凝重
.听，雨是轻轻地，柔柔地，有如一首舒缓平稳的乐曲。
.淅淅沥沥的雨声是世间最美的音符，轻风让花草树木为它伴舞，而我就是最真情的观者!
.是雨，是奏的雨，只有春雨这位神奇的演奏家，才能演奏出如此动听的音乐。
.雨突然大了。窗的另一面，是一个雨的舞台。我所性拉开窗，聆听雨的歌，望雨的画。
.冬雨的声音，就如那皑皑白雪似仙子般降临在人间，不留痕迹的轻柔美丽
.频梦春池添秀句，每闻夜雨忆联床
.雨珠落到水泥地上，好似千万颗珠子落入玉盘中的声音
.雨翩翩起舞，雨独自演奏，将万物化作乐器，轻吟，慢奏，急弹，猛敲，灵异的交响陈述着生命的清欢。
.春雨落在屋檐上，把屋顶当成了一个演奏场，弹起了一首美妙的钢琴曲
.我很喜欢听雨打在屋顶和树叶上的声音，瑟瑟，沙沙的，那声音像上帝舞步的声音，又像是无数的音乐家在进行一场阵容庞大音乐会一样，交响乐一时快一时慢，声儿时高时低，让你无法预判它的下一个节奏。
.悄悄聆听雨的心语、闭目凝思、是否便能听得懂那一曲天籁?
.雨声是大自然与你的絮语，它轻轻地搓揉着你的心，消去你忙忙碌碌争名夺利而生的郁闷和烦乱、疲惫和冷漠，唤醒你回归大自然的亲情，找回你那颗失落的平常心，带给你一份平和的心态
.雨夜让人沉醉，落座窗前，双目轻眯，细听每一滴雨降落物体时发出的微落撞
.听雨最好的时候还是在黑夜中。远离了白日的尘世喧嚣
.喜欢雨，喜欢听它淅淅沥沥的声音。
.雨很大，虽然窗在努力给我宁静，但我还是能清晰的听到雨水从房顶上哗啦啦落下的声音
.水滴的声响，皆使人无限震颤。
.小楼一夜听春雨，深巷明朝买杏花”、“孤客曾听夜雨眠，一生江海已毕颠
.烟雨霏霏的雨声里有那熟悉的音符在穿梭
.夏雨的声音，那就如同婴儿出世时的啼哭
.树叶沙沙，雨珠滴答，我坐阳台的小凳子上，闭眼聆听大自然弹奏的乐声。周围的一切都静止了，只有这滴答的雨乐。
.雨，有声.春雨的声音，往往是在雷公电母的呼唤下珊珊而来，时而如轻纱抚面，几缕和风做伴，在耳边低喃
.雨是透明晶莹的精灵，是上苍慈悲的眼泪。我合上双眸，聆听雨的吟唱。
.一曲落幕。我趴在窗边。等待再一次的雨的演奏......
.雨点打在护栏的雨棚上，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起
.春雨落到草叶上，好像在与草叶呢喃细语。
.风很强劲，吹着串珠的雨滴到处乱撞，撞到窗子上，发出哒，哒，哒，哒........的声音。
.我仍静听着雨声入耳，无心对语，有心对语，流水的日子，流水的梦呓。
.聆听着雨声、我的心、没来由的开始柔软、眸中的深情
.雨渐渐地小了，声音也变成了“滴嗒滴嗒”，犹如教室里时钟响的声音
.“啪啪啪”，春雨落在雨蓬上，连续不断地落下来，像一群奔马急弛而过
.听着春雨的天籁，三月不知肉味;枕着春雨声入眠，馨香萦绕着甜美的梦。
.我真的听到了雨声，那雨声正在我的心中流淌，击打着我的心扉。
.淅沥淅沥....雨水滴答滴答地落在屋檐上，发出清脆的声响
.春雨落在树林里，唰唰唰，树叶被春雨洗得碧玉如洗;春雨落在竹林里，嘻嘻嘻，竹子被洗得谦恭不已;春雨落在池塘里，哗哗哗，溅起一池水花。
.自是一种难逢的天籁，宁心静气地倾听那淅沥的雨声，不啻是一种休息，一种调节，一种陶冶，一种享受。
.听着绵绵不尽的细雨，你的声音似曾穿梭在夜雨间，美丽的相遇华诞了山盟海誓一世知音的豪言。
.春雨落到阳台上的瓷砖上的声音，好似清脆悦耳的笑声
.听到了雨声，它正滴嗒滴嗒地从天上落下，它正呼呼地在空中飘荡。
.水打在边沿上，溅起的水花，往四面八方弹去。我任这水花滴在我身上，凉凉的，带着清凉听雨声。
.听着外面滴答滴答的雨声，那种享受竟是一种奢侈。
.雨击打在?铝棚上，滴滴哒哒;雨击打在枝枝叶叶上，唰唰唰;雨击打在大地上，咕咕咚咚;雨击打在川谷里，汇聚成跳跃的山涧。
.依窗听雨，我细细捕捉着洒洒飘飘散漫于空中的夜雨，一缕和着凄凉忧伤的青丝卷影驻足我的门窗，这就是我永远的哀伤。
.莫名的，不知从何时开始，我竟喜欢上了听雨。那是一种静谧，一种闲暇。
下雨的声音像什么比喻句
作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是我收集整理的《伞》说课稿，欢迎大家分享。
一、说教材
《伞》是日常生活中幼儿熟悉的生活用品，将伞作为活动的主要内容，儿歌围绕让幼儿体验下雨天和撑伞的感受。并借助伞这一载体回到生活中去体验喜悦，活动贴进生活易为幼儿所接受，孩子们朗读起来琅琅上口，充满欢快流畅情绪。
二、说目标
活动目标是教学活动的起点，归宿。对活动起着导向作用，在我充分了解本班幼儿的'发展，了解幼儿的当前经验，需要的基础上，立足实际，把幼儿当作主体，从幼儿的角度出发，在明确教学的方向后，我思考着：幼儿在经验语言方面需要特别提升，在观察、交流方面需要老师特别关注，于是制定了目标与活动的重要难点：
1、观察雨天的情景，体验下雨天和撑伞的感受。
2、欣赏儿歌，并学习用替换儿歌词语的方法。
3、让幼儿大胆想象创编儿歌，与同伴或老师相互交流
4、《纲要》的基本点是以幼儿发展为出发点和归宿，因此在教学目标的确定和教学方法过程的设计上，我努力体现以幼儿发展为体的教育理念，把"幼儿体验下雨天和撑伞的感受"作为本次活动重点。
5、幼儿虽然对大自然很感兴趣，但由于受到能经验限制，在语言表达方面会不完整，不敢大胆坚持发表自己的意见，因此我把"让幼儿大胆想象，与同伴老师互相交流，作为本次教学的难点。
三、说教法
从幼儿的心理角度、认知特点出发我采用了：
1、兴趣激发法：学习兴趣是学习动机的重要心理成分，它是推动幼儿探求知识的动力，它会使幼儿产生学习需要，因此，活动一开始我用放雨天的录音调动幼儿学习热情。
2、观察法，是幼儿学习的重要方法，它对幼儿获得知发展能力提高学习兴趣，掊养良好学习兴趣有重要意义，因此在活动中我指导幼儿运用观察技能去观察、发现学习，并能把观察、结果用语言表达出（课前准备）。
3、启发诱导法：在教学中充分发挥幼儿想象力，口语表达能力，我运用启发诱导法，通过启发式提问，让幼儿把经验能用语言表达出来，并引导幼儿用替换儿歌词语的方法来朗读，以上教学方法在活动中交替使相互补充，使教学活动动静结合，注意了幼儿口语表达能力，重视了幼儿活动过程中情感体验和态度倾向。
四、说学法
根据语言教学的原则，其中注重幼儿获得经验原则，教师与幼儿相互作用原则和面向全体重视个别差异原则，在教学中主要从听和说两方面进行学法指导，一方面是引导幼儿养成能有礼貌倾听别人讲的良好习惯，在引导幼儿学会倾听时我采用了两个方法：创设安静环境运用语言暗示方法，激发幼儿倾听欲望，另一方面引导幼儿在朗读替换儿歌词语时必须有条理，才能让人听明白，我充分运用了启发诱导法，不是老师直接去都教去说，而是让幼儿通过想象去发现、归纳、再说。
五、说都具
为了更好服务于本次活动目标和完成活动内容，我做以下准备：
1、课前的经验准备。
2、音乐磁带（下雨的声音）儿歌录音带。
3、背景图（有下雨的画面）。
六、说教学程序
根据幼儿学习语言和年龄的特点，结合本次活动目标，我设计以下几个部分：
1、开始部分：首先放录音，带领幼儿一起入活动室，在有雨背景图中，有雨背景图中，有雨的声音中体验下雨的感受。
2、基本部分：正式进入儿歌欣赏，我先朗读一遍，幼儿欣赏，理解儿歌大概内容，然后我提出一系列有关伞和下雨天撑伞的问题，引导幼儿以听的方式来回答，并鼓励他们大胆讲述。
这一部分，让幼儿边理解边感受儿歌的优美从而让他们知道雨打在伞在的声音和愉悦心情，通过幼儿自由讲述和老师适当提示，让孩子初步理解儿歌，以上是静态教学，然后我朗诵第二遍儿歌，让幼儿说说伞像什么样，我们像什么，根据他们的回答，老师给予肯定与否定。
3、提开部分：
理解儿歌内容，学习儿歌中象声词，噼噼啪啪、嘻嘻哈哈和比喻句：伞像母鸡翅膀，我们像群鸡娃娃并让幼儿结合生活经验用替换词语来创编儿歌。
4、结束部分
这部分是让幼儿感受快乐，喜悦气氛，再次播放雨天音乐，幼儿和教师手拉手在雨中慢慢退场，活动结束。
下雨的声音像什么比喻句
雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。
下雨了，那清脆的雨声，就像迷人的音乐，令人陶醉。
雨势急骤，声音就慷慨激烈，如百马齐鸣，如万马奔腾。
雨点连在一起像一张大网，挂在我的眼前。
秋雨如同满天发亮的珍珠，飘飘扬扬地挥洒着。
微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木墙壁。
雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。
狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支
三月的雨像无数只小手，打在林叶的琴键上，奏出了一曲春天的赞歌。
清晨，雨悄然的洒着，轻轻地给大地盖上了一层透明的薄纱。
那沉重的雨点，像闪亮的鞭子，从空中抽下来，抽打着幢幢高楼大厦。
毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油田野。
夏天的雨是小手，啪哒，啪哒!拍打着大地，那声音是多么的响亮。
夏天的雨是铃铛，叮铛，叮铛!小朋友门刚进入梦乡，又被叫醒了。
夏天的雨真是与众不同，就好像是夏姑娘那黄豆大的眼泪似的，顺着她那刁蛮火辣的脾气，说下就下，且爆发力极强，让人猝不及防。
雨声淅沥，如杜鹃低鸣，如歌，如泣。
雨声密如鼓，雨滴大如珠。
夏天的雨是火药，轰隆隆，轰隆隆!击打着大树，那声音是多么的有力。
雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。
豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候，又变成了一个个小水泡，小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的过程，真是有趣极了！
调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花；像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。
大雨滂沱，如同千军万马冲锋，真是使人心惊。
“哗——哗……”窗外正下着大雨，一滴滴晶莹饱满的雨珠像一个个顽皮的孩子，在屋顶上滑滑梯，在树梢上荡秋千，还有的在绿叶间捉迷藏……
雨，好像是千万个魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。春雨柔软，哺育万物；夏雨粗犷，自由奔放；秋雨苍凉，看尽人世；冬雨肃杀，令人畏惧。因季节而变化，情调各异。雨色美，雨声更加动听。
微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木墙壁。
大雨滂沱，如同千军万马冲锋，真是使人心惊。
雨，好像是千万个魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。春雨柔软，哺育万物；夏雨粗犷，自由奔放；秋雨苍凉，看尽人世；冬雨肃杀，令人畏惧。因季节而变化，情调各异。雨色美，雨声更加动听。
雨不大，软毛一般地下，落在手臂上，脸庞上凉丝丝的，却是一种很舒服的感觉。
天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。
霎时间，雨大的像是天上的银河泛滥了一般，从天边狂泻而下！
三月的雨像无数只小手，打在林叶的琴键上，奏出了一曲春天的赞歌。
如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的白纱。
秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里枯枝败叶上
秋雨如同满天发亮的珍珠，飘飘扬扬地挥洒着。
清晨，雨悄然的洒着，轻轻地给大地盖上了一层透明的薄纱。
雨声像一支支歌曲，一阵赛过一阵，由“嘀嘀哒”渐渐变成“沙沙沙”，最后变成“哗哗哗”。
调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花；像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿
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